身為第一位心理學領域的理學院院長，形於外或藏於內的問題是：「作為一名心理學家，你要如何帶領一群研究夸克、黑洞、分子合成、地震、或大氣環流的科學家？」

這是一個好問題。過去，大家習慣將理學院視為「硬科學」（Hard Science）的堡壘，是冷靜、客觀、數據至上的殿堂。而心理學，往往被視為遊走在科學與人文邊界的學科。面對這個問題，我通常帶著一點幽默回答：「心理學研究的是『人心』，而理學院研究的是『天理』。天理固然深奧，但人心往往更難預測。既然我連人心都敢研究了，對於理學院的未來，我抱持著一種『實驗者』的樂觀與敬畏。」

是的，科學的終極關懷，始終是「人」。我們觀測星空、研究分子與地球科學，是為了理解人類在宇宙中的位置以及人類永續的棲地。在這個瞬息萬變的時代，理學院始終堅守著「理性求真、溫暖待人」的核心價值──理性是我們探索世界的工具，而溫暖是我們連結彼此的語言。

要展望理學院的未來，我們不妨一瞥它的過去。因為，歷史不是一條直線，而是一股推動我們向前的螺旋力量。

歷史的底蘊，是我們起跳的基石

1. 帝大時期的理農合一

時光回溯至1928年，臺北帝國大學創校之初。那是一個物資匱乏但求知若渴的年代。為了奠定實業基礎，學校首設「理農學部」，這便是今日理學院的前身。那時的「理」與「農」是雙生子，雖然規模尚小，卻已展現出「基礎科學」與「應用科學」密不可分的關係。這告訴我們，理學院從誕生的第一天起，就不是關在象牙塔裡的，而是與這塊土地的脈動緊密相連。

2. 分流與茁壯

隨著戰爭局勢與學術發展的需要，1943年，理農學部正式分立為「理學部」與「農學部」。理學部下設化學、動物、植物、地質四個學科，構成了理學院最早的骨架。

1945年，二戰結束，臺北帝大改制為國立臺灣大學，理學部更名為「理學院」。此後，數學系、物理學系相繼成立，學術版圖日益完整。值得一提的是，心理學系雖然成立於1949年，但其學術根基卻深植於帝大時期的「心理學研究室」。當時接收了帝大遺留的數千冊珍貴藏書與百餘件實驗儀器，使得心理系自成立之初便隸屬於理學院。這段歷史淵源極具象徵意義──它確立了心理學在臺大是作為「科學」的一支，也預示了今日跨領域整合的契機。

3. 開枝散葉：生命科學的獨立

千禧年後，理學院迎來了最大的組織變革。2003年，為了順應全球生命科學的蓬勃發展，原本隸屬理學院的動物學系與植物學系整併獨立，成立了「生命科學院」。

雖然枝葉分家，但根脈相連。今日的理學院，涵蓋了數學、物理、化學、心理、地質、地理、大氣等七個學系，並有海洋、統計與數據科學、氣候變遷與永續發展、地球系統科學等獨立所和學位學程，以及七個研究中心，依然是臺大校園中，探究宇宙萬物之理最核心的學術殿堂。這段近百年的歷史告訴我們：體制可以改變，學科可以分合，但追求真理的初心（Curiosity）從未改變。 我們始終是那個在黑夜中守望真理的「理學人」。

理學人：讓世界看見臺灣

理學院是諾貝爾獎與圖靈獎得主的搖籃（各 1 人），1986年諾貝爾化學獎得主李遠哲院士是化學系的畢業生，這份歷史榮光至今仍滋養著我們。放眼當下，我們匯聚了超過50位國際知名院士與82位中研院院士，是名符其實的「大師殿堂」。近十年（2016-2025），理學院榮獲了15座國家講座與12座教育部學術獎，雙雙高居全校第一。

理學人不只做研究，更在引領話題。理學院的研究論文質量均優。走筆至今的統計數字，我們的國際合作論文占比達58%，發表於Q1頂尖期刊的論文也高達58%。這意味著，我們每產出兩篇研究，就有超過一篇是與國際研究團隊攜手，或刊登於該領域最具影響力的期刊上。

然而，我們正處於一個人類歷史上最特殊的奇點：人工智慧（AI）的時代。當生成式 AI可以在幾秒鐘內寫出程式碼、總結文獻，甚至提出假說時，我們必須誠實地問自己：「理學院存在的意義是什麼？」如果知識的獲取不再有門檻，那麼大學理學院的價值，是否只剩下發放文憑？

我的答案是堅定的：在AI能回答「What」與「How」的時代，唯有基礎科學能堅持追問「Why」。

AI是大數據的統計學極致，它依賴過去的經驗來預測未來；但科學是突破未知的勇氣，它依賴的是對真理的渴望來創造未來。AI可以畫出一棵完美的樹，但它無法理解種子破土時的那股生命力；AI可以運算氣候模型，但它無法感受颱風前夕氣壓變化的那份肅殺。

理學院的價值，在於我們不只是教導學生如何使用工具，更是教導他們如何定義問題，訓練提問力。我們培養的，不是大數據的搬運工，而是能從混亂中看見秩序、在雜訊中聽見訊號的、並能持續追問為什麼的「思想家」。

我們正在做的事：深耕與突破

在各項經費的支持下，理學院的老師研發能量充沛。從量子電腦的基礎理論，到極端氣候的精準預測；從新材料的合成，到大腦神經機制的解碼。我們不只在象牙塔裡做研究，更積極回應社會的需求。當基礎科學的底蘊夠深厚，它所開出的應用之花就會越鮮豔。

展望未來──固本、跨域、與永續的願景

面對歷史的榮光與時代的挑戰，理學院未來的願景如下：

願景一：人才培育──從「仰望星空」到「成為星空」

在這個資訊爆炸的時代，知識的「廣度」已經可以被搜尋引擎取代，但思維的「深度」卻無可替代。2025年，理學院迎來了首場諾貝爾大師講座，看見學子們眼中的光芒與渴望，那是傳承，也是希望。這只是一個開始。展望2026年，我們已規劃迎來三場物理與化學領域的諾貝爾級講座。

然而，我們的目光不止於此。除了引進大師智慧，我們也要展現「捨我其誰」的企圖心──我們不只要做巨人的觀眾，更要致力於培育出屬於臺灣、屬於我們理學院的諾貝爾奬級人才。我們並非以得獎為目標，而是創造出培養一流人才的氛圍和底蘊。

為此，我們正在籌組「數理化人才培育辦公室」。這將是一個有專職人力、有具體預算的實體單位。我們也將啟動「諾貝爾獎級人才培育計畫」，透過盤點院內最具潛力的研究領域，集中資源進行重點支持。我們不僅要送學生出國深造，更要將國際頂尖大師「引進來」長期駐點。這條路雖長，但我們有信心攜手前行。

願景二：橫向擴展，讓理學院走向世界，走入社會

如果說，「垂直深耕」是為了墊高學術的象牙塔，那麼「橫向擴展」就是為了打開塔門，讓知識的光芒流動起來。

科學的語言是通用的，我們的舞台理應是全世界。我們將致力於打破地理疆界，促進人才的流動。我們將積極整合國際招生管道，並推動實質的「雙聯學位」與「雙邊共同指導」機制。理學院的學生可進行實驗的實驗室不只在臺大，可能在馬克斯普朗克研究所，也可能在加州大學的校園。同時，我們的學生也可能來自世界各地。透過提升移地研究與參與國際會議的量能，我們要編織一張緊密的跨國研究合作網絡，讓世界成為我們的教室，我們也成為世界的教室。

此外，為了深化科學研究的社會影響力，我們將鼓勵專利佈局與產學合作，讓基礎科學的突破轉化為推動產業升級的引擎。我們不只是科學的發現者，也能將成果落地應用。目前我們正在推動獎勵機制往這些方向進行。

願景三：跨域對話與動靜皆宜的團隊活力

跨領域有其困難度，但也深其爆發力。我們已經於今年開始推動每季一次的跨系學術交流活動，提供小額經費補助讓各系輪流主辦演講與餐會交流，未來將規劃更具體的跨域計劃協助方案。

學術上我們追求卓越，生活中我們也展現活力。科學研究往往是孤獨的長跑，需要強大的心理韌性與身體素質。理學院的諸多師生們，不僅能在黑板上推導宇宙的奧秘，也能在紅土與球場上揮灑熱情的汗水。這種身心健康的團隊韌性，正是我們面對高壓學術挑戰時，最堅強的後盾。未來，我們將持續推動各類師生交流與體育活動，建立一個有溫度、有活力的理學院大家庭。

長此以往，希望未來的理學院，「跨域」不再是一個口號，而是一種呼吸的方式。

願景四：務實後盾──募款與行政減量

理想需要氧氣，而資源就是讓理想燃燒的氧氣。感謝理學院的院友們無私的捐款、以及校方和外部資源的協助，帶動了我們的各項計劃與獎項得以進行。這些獎項除了支持研究傑出者，也支持有潛能的學生，以及獎勵在教學現場默默付出的老師、領導卓越的行政主管以及執行人員。未來將積極建立募款和捐款的管道，使得這份燃燒理想的氧氣能源源不絕，讓理想發光發熱。

同時，要能行政減量。過去曾期待校方在每多一項行政事務要求，就少一項其他事務，或是要增派人力來處理，現在則務實地希望能利用數位工具簡化各項行政流程，把時間還給老師，讓大家能把生命浪費在美好的研究上。

理學人：在星塵中看見彼此的光

有一次，我工作到深夜才離開辦公室，走在校園，抬頭看見月亮和星辰，突然想起已故天文學家卡爾·薩根（Carl Sagan）的話：「我們是由星塵組成的。」（We are made of starstuff.）

我們理學院的每一個人，研究的正是這些「星塵」的奧秘。物理系研究星塵的運行，化學系研究星塵的結合，地質系研究星塵冷卻後的岩石，大氣系研究包覆星塵的氣體，海洋所研究覆蓋星塵的水，地理系探尋星塵在空間中交織出的紋理與秩序，數學系與統計所描述星塵運行的邏輯與規律，而心理系，研究的是這團星塵如何產生了意識，進而回頭去理解它自己。氣候變遷與永續發展學位學程將星塵的知識轉化為行動，研究我們如何在變遷的星塵之上，尋求萬物共榮的永續之道。

這就是理學院最浪漫的地方。

2025年八月初舉辦的理學院院長交接典禮。

接下院長這一棒，我深知手中握著的，是從1928年理農學部時期就點燃的薪火。這把火，曾照亮過臺灣科學的荒原，如今，它將由我們這一代人繼續傳遞，去照亮AI時代的迷霧。而我們，既是這些星塵，也藉由研究這些星塵的奧秘，照亮彼此。（2026.2.8凌晨）

葉素玲小檔案

現職：臺大理學院院長，臺大心理學系終身特聘教授，臺大醫學院腦與心智科學研究所合聘教授

學歷：加州大學柏克萊分校心理學博士，臺大心理研究所碩士，臺大心理系學士

學術榮譽：教育部學術獎；國科會傑出研究獎、吳大猷先生紀念獎; 臺灣大學拔萃講座、人文講座、傅斯年紀念講座、人文社會研究貢獻獎、教學傑出獎

研究興趣：人工智慧與心理學、認知神經科學、意識、注意力、知覺、溝通、心理語言、正向看老化、貼近需求的智慧科技、正念、幸福感